Professores(as) da rede estadual de São Paulo enfrentam péssimas condições de trabalho e desvalorização da carreira ao longo de mais de 30 anos de governos do PSDB no estado.

Os professores das redes estadual e municipal de ensino no RN têm dado um forte exemplo de luta e mobilização, com uma greve no...

Marcelino Moura SÃO BERNARDO DO CAMPO - O Colégio Metodista, instituição de ensino vinculada à Educação Metodista, é conhecido por oferecer as modalidades de Educação...

Carta enviada por professor da Rede Municipal e Estadual  O país enfrenta seu pior momento na pandemia até agora, e o estado de São Paulo...

Governo do Estado de São Paulo cede a pressão dos empresários da rede particular de ensino e insiste na trágica reabertura das escolas. Até quando o lucro de alguns poucos valerá mais que a vida de centenas de milhares de professores?

Gabriela Lisboa / Professora da Rede Estadual de São Paulo SÃO PAULO - Os professores da categoria denominadas “O” e “V” também são os responsáveis...

No dia 19 de outubro, foi assinado, o Decreto Nº 1851 que estabeleceu, entre outras questões, a reabertura das atividades de berçários e ensino da primeira infância para crianças de 0 a 5 anos de idade. As atividades poderão retornar seguindo as recomendações e protocolos estabelecidos pela Secretaria Municipal de Saúde, e com a limitação da capacidade máxima de alunos em 30%.

Por Guilherme Piva Barbacena - MG Além de retornar com as aulas enquanto a pandemia de Covid-19 já atingia o Brasil, a prefeitura de Barbacena suspendeu...

Nos últimos dias, governos e instituições discutem a implementação do ensino a distância na educação básica no Brasil. Essa é a mais nova ideia...

Por Thainá Battesini Teixeira Professora da rede estadual Presidenta da UP em Passo Fundo/RS Militante do Movimento Luta de Classes – MLC/RS RIO GRANDE DO SUL – No...

O caos das atribuições de aulas é mais um reflexo do descaso do Governo do Estado com a educação pública. Foram relatados problemas na pontuação e classificação dos professores da categoria mais precarizada, dificultando a organização e planejamento da gestão escolar e dos docentes.